Dokumentasi Pelaksanaan UKK dan PSAJ Program Keahlian DKV Tahun 2025

 Pelaksanaan UKK dan PSAJ 2025 pada jurusan DKV menjadi bentuk evaluasi akhir untuk mengukur kesiapan siswa dalam menghadapi dunia kerja kreatif. Dalam kegiatan ini, siswa menunjukkan kemampuan berpikir visual, kreativitas, dan profesionalisme melalui proses perencanaan, pengerjaan, hingga penyajian karya desain yang sesuai dengan kebutuhan industri.

UKK  – Uji Kompetensi Keahlian

 Pada UKK, siswa bertindak sebagai desainer grafis yang menganalisis sebuah produk atau brand bertema kuliner. Proses yang dilakukan meliputi pengembangan ide, pembuatan logo digital, serta penerapan desain ke dalam menu dan media promosi, khususnya konten Instagram, dengan tujuan menciptakan tampilan visual yang menarik dan komunikatif. UKK Kelompok 2 DKV dilaksanakan pada tanggal 15-16 Oktober 2025

Dokumentasi pelaksanaan UKK kelompok 2

PSAJ Umum – Proyek Kolaborasi Lintas Mata Pelajaran 

Proyek lintas mata pelajaran ini disusun sebagai bentuk asesmen sumatif akhir jenjang bagi peserta didik kelas XII SMK Negeri 2 Purwokerto. Melalui kegiatan ini, siswa ditugaskan untuk menghasilkan sebuah karya serta melakukan presentasi reflektif yang menunjukkan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara terpadu dari kelompok mata pelajaran umum. Tema yang diangkat dalam proyek adalah “Kampanye Digital Kearifan Lokal”. Proyek kolaboratif (PSAJ Umum) ini dilaksanakan secara berkelompok pada tanggal 10–14 November 2025.

Dokumentasi Kelompok 3 pelaksanaan PSAJ Umum

PSAJ Kejuruan DKV

Psaj Kejuruan ini disusun sebagai asesmen sumatif akhir jenjang untuk peserta didik kelas XII SMK Negeri 2 Purwokerto. Kegiatan ini memadukan capaian pembelajaran dari mata pelajaran kejuruan guna menghasilkan sebuah produk karya serta presentasi reflektif yang mencerminkan penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara terpadu. Proyek dilaksanakan pada tanggal 17–21 November 2025.

Kegiatan dimulai dengan briefing oleh guru penguji untuk menjelaskan alur kerja, kriteria penilaian, dan pembagian tugas. Setelah itu siswa melakukan eksplorasi ide melalui sketsa dan pemetaan konsep sebelum masuk ke tahap produksi menggunakan software desain, dibimbing dengan arahan dan revisi dari guru. Proses ini juga mencakup Praktik IPAS serta penyusunan laporan. Seluruh kegiatan ditutup dengan presentasi final, di mana siswa memaparkan konsep, proses pembuatan, dan elemen visual yang digunakan di hadapan penguji.

Dokumentasi Pelaksanaan PSAJ Kejuruan Kelompok 6

PSAJ Jepang

Melalui kegiatan ini, siswa mendapatkan pengalaman nyata dalam merancang dan mengelola sebuah proyek secara terstruktur, mulai dari memahami instruksi, mengembangkan ide kreatif, hingga memproduksi karya desain menggunakan perangkat lunak profesional. Selain itu, siswa juga belajar bekerja sama dalam kelompok, mengolah umpan balik, menyusun laporan, serta mempresentasikan hasil karyanya dengan percaya diri di hadapan penguji sebagai bekal penting untuk dunia kerja.